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sábado, 28 de septiembre de 2013

¿REPETIR PARA MEMORIZAR IGUAL A APRENDER?


Queridos asesores, ¿cómo van en su práctica educativa, en sus intervenciones?


Me he encontrado con algunas y algunos educadores, piensan que las y los educandos necesitan repetir o ejercitar varias veces para que la información se fije en su memoria, para después reproducirla, a través de copias, planas, la resolución de operaciones matemáticas o la ejercitación de algún procedimiento práctico hasta que se vuelve automático.  Su papel del educador consiste en transmitir información sobre contenidos específicos, como español, matemáticas, ciencias, etc.  Así el aprendizaje consiste en repetir o reproducir la información que se les proporciona, ya sea que leen en un libro o la obtienen por otros medios, registrándose en su memoria como una copia fiel.

Compañeras y compañeros, ¿realmente se aprende de esta manera?  Algunos educadores aplican este método, y las y los educandos, suelen repetir pero sin comprender la información.  

¿Crees que este método de enseñar es la adecuada para nuestras y nuestros usuarios que asesoras?  Compártenos tu respuesta!

¿QUÉ ASESOR SOY?

Con frecuencia, algunos facilitadores y educadores, reproducimos nuestras experiencias cuando estudiábamos, replicando en nuestra práctica educativa, en ocasiones de manera inconsciente.  Por ello, no nos sorprendemos cuando comenzamos a oírnos como alguno de nuestros profesores o profesoras, utilizando los mismos métodos con los que aprendimos en aquella época.  ¿Te ha pasado esto?

Te invito a analizar sobre el papel que asumes como asesora o asesor dentro de tu círculo de estudios.  Contesta el test y reflexiona si has sido el asesor que creías ser.


La finalidad del test no es juzgarte, ni tampoco encasillarte en una clasificación de asesor; quizás tengamos características de cada tipo de asesor.  Lo importante es reflexionar sobre tu rol como educador, el que has asumido y que identifiques los aspectos que necesitas desarrollar, cambiar o prevalecer, todo por mejorar tu asesoría.

Al termino de resolverlo, cuenta cuantas a, b, c ó d, obtuviste, y revisa las respuestas al test, así sabrás que asesor has sido.


lunes, 16 de septiembre de 2013

MI EXPERIENCIA COMO ALUMN@

Hola compañeras y compañeros asesores, el aprendizaje se concibe de muchas maneras, puede ser a partir de nuestra experiencia, cuando éramos niños y niñas e íbamos a la escuela.  Básate en tus recuerdos y describe como aprendiste cuando ibas a la escuela, ya sea como cuando eras niño(a) o joven. Pregúntate: ¿Cómo eran tus profesores? ¿Cómo daban sus clases? ¿Qué hicieron para que tu aprendieras? ¿De qué manera aprendías mejor? Comparte tus experiencias, será muy enriquecedor poderte leer, así mejoraremos nuestras asesorías; apóyate también a responder el instrumento que fue diseñado para plasmar tus experiencias y compártelo. Disfruta este espacio que sirve para todas y todos nosotros en nuestro quehacer educativo.

miércoles, 4 de septiembre de 2013

TRABAJO EN UNA EMPRESA

El INEA también oferta a empresas el servicio de dar asesoría a los trabajadores, cuando éstos se encuentran en rezago educativo.  La empresa pone a disposición los espacios y horarios para que se atiendan a sus trabajadores.

Aquí un usuario con el Módulo "Para empezar"


Otro usuario con el Módulo "Operaciones Avanzadas"